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校园资讯

时间:2015-08-05 | 浏览量:1689

      “建国君民,教学为先”。“穷则独善其身,达则兼济天下”;“知所先后,则进道矣”。“弟子入则孝、出则悌,谨而信,泛爱众,行有余力,则以学文。”“夫孝,德之本也,教之所由生也,”“百善孝为先”“凡是人,皆须爱”,承载中华民族五千年的文化,五千年的智慧,五千年的方法,五千年的效果。敬民人在思索。

      直视现在的社会,我们不可否认物质文明、科学技术取得很大的进步,可是人精神空虚、人心浮躁、道德沦丧、诚信危机,物欲横流。道德教育已到了非抓不可,迫在眉睫的事情。未成年人率越来越高,学生越来越难教,青少年弑杀父母杀老师的案例日益增多,学生的思想道德素质日益败坏,尤其是这些12、13岁到17、18岁的后生,做事不计后果,三句话听得不顺耳就动刀动枪。面对这些,敬民人在沉思!

     一个懂做人、有良好品格、有健康心理的人,一个明白“仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和”中华民族十大美德的人会自杀吗?会有心理健康问题吗?一个人能做到“孝”,才能感恩一切,感恩万物。有了感恩的心,才能“向善”,才能做到心中有爱。试想,如果一个人连父母都不孝顺,他能爱别人吗?他能善待一切吗?敬民人在探索!

     文化是民族的生命,道德是文化的灵魂。

      弘扬传统文化精髓,成就孩子幸福一生,奠定家庭和谐基石!

     必须在学生中广泛开展“国学经典”传统文化教育!敬民人在行动。

     于是“国学经典”传统文化教育被融入学校的整体工作中:

     1 )与学校德育教育、行为养成教育相结合;

     2 )与学校礼仪教育相结合;

     3)以读、背、描、写、画、讲、演等多种形式展开学习,把国学教育经典教育渗透到语文、数学、物理、化学、生物、科学、体育等各门学科中去,国学经典与文史教育、艺术教育相结合;

     4)与过去中华传统节日、穿民族服装、等社会实践活动相结合,把学校的国学教育拓展与社会教育、家庭教育结合起来;

     5)与校园文化建设相结合

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